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推薦產(chǎn)品:
J168 模塊式柔性自動環(huán)形生產(chǎn)線實驗系統(tǒng) (工程型)
169 FMS 柔性生產(chǎn)制造實驗系統(tǒng)(工程型)
170 機動車駕駛?cè)丝颇咳荚囅到y(tǒng)
171 中小學陶藝教室設(shè)備
172 中小學校外活動基地綜合實驗室設(shè)備
173 智能樓宇綜合自動化實訓裝置
174 電子商務實驗室
175 現(xiàn)代化綜合仿真通風安全系統(tǒng)實驗裝置
176 分崗會計綜合模擬仿真實驗室設(shè)備
177 國際商務模擬仿真實驗室設(shè)備
178 金融投資模擬實驗室
179 開放式會計手工及電算化二合一財會模擬實驗室
180 樓宇智能化工程實訓系統(tǒng)
181 智能樓宇入侵安防報警系統(tǒng)
182 生產(chǎn)流水線綜合控制系統(tǒng)實驗教學裝置
183 市場營銷綜合實訓系統(tǒng)
184 國際貿(mào)易教學模擬系統(tǒng)
185 際貿(mào)易立體化仿真沙盤
186 金融市場投資綜合模擬平臺
187 現(xiàn)代商業(yè)銀行模擬教學平臺
188 人身保險實訓系統(tǒng)
189 財產(chǎn)保險實訓系統(tǒng)
190 保險綜合業(yè)務模擬實訓系統(tǒng)
191 電子商務開發(fā)實訓室 ,電子商務開發(fā)實訓系統(tǒng)
192 生產(chǎn)制造高級排產(chǎn)管理軟件
193 企業(yè)經(jīng)營綜合管理模擬系統(tǒng)
194 建筑電氣與智能化樓宇模擬實訓設(shè)備
195 樓宇智能化實訓設(shè)備
196 網(wǎng)板式 PLC 變頻器實訓柜( 內(nèi)置網(wǎng)孔板 )
197 綜合無線電調(diào)試工技能實訓考核鑒定裝置
198 建筑材料熱阻熱流計法測量實驗裝置
199 拆裝式柔性機電一體化生產(chǎn)線組裝與調(diào)試實訓系統(tǒng)
200 環(huán)保型PCB制板工藝系統(tǒng)
201 手動式液壓制樣機
202 汽車單片機實驗箱
203 焊工鉚工實操室成套設(shè)備
204 沙盤實驗室設(shè)備
205 材料高溫強度試驗儀
206 單片機技術(shù)實訓裝置技術(shù)指標
207 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)綜合實驗實訓建設(shè)方案
208 房實訓室酒店管理實訓室設(shè)備建設(shè)方案,教學光盤
209 PLC控制實訓室設(shè)備管理規(guī)章制度
210 材料力學綜合測試分析實驗臺
211 電子設(shè)備裝接工技能實訓考核裝置
212 終端式智能家居系統(tǒng)實驗實訓裝置
213 電動液壓制樣機
214 智能儀器及虛擬儀器儀表綜合實驗裝置
215 虛擬儀器儀表網(wǎng)絡型電工實驗臺
216 智能一卡通系統(tǒng)實訓模塊
217 燃料電池發(fā)電全檢測型實驗系統(tǒng)
218 水冷型燃料電池科研實驗臺 / 水冷型燃料電池實訓裝置
219 陶瓷無釉磚耐磨性能試驗儀
220 大型物流系統(tǒng)實訓裝置
221 挖掘機仿真實訓模型
222 推土機仿真實訓模型
223 數(shù)顯式陶瓷抗折儀
224 有線電視傳輸實訓模塊
225 透明五金沖壓模擬機
226 遠程視頻會議系統(tǒng)實訓模塊
 


 

電子商務開發(fā)實訓室 ,電子商務開發(fā)實訓系統(tǒng)

JG-RCJ04A 電子商務開發(fā)實訓系統(tǒng)

子商務體驗實訓資源庫: 指導學生掌握網(wǎng)絡商店及企業(yè)網(wǎng)站的一般結(jié)構(gòu),如對靜態(tài)企業(yè)網(wǎng)站認知、動態(tài)靜態(tài)企業(yè)網(wǎng)站認知、網(wǎng)絡商店認知實訓。
電子商務模擬實驗室: 包含電子商務中的商流、信息流、資金流、物流、電子商務國內(nèi)外標準、法律法規(guī)、安全認證、信用、電子簽名于一體及商業(yè)模式中不可缺少的角色:網(wǎng)上商城、生產(chǎn)廠家、個人消費者、銀行、網(wǎng)上工商局、電子商城、 CA 中心、物流配送等等。
網(wǎng)絡商店開發(fā)實訓資源庫: 以網(wǎng)絡商店的開發(fā)為案例,提供軟件的成品及開發(fā)過程中的全部文檔、過程詳細指導和源代碼等等,安排系統(tǒng)演示、需求分析實訓、概要設(shè)計實訓、軟件編碼等實訓環(huán)節(jié),學生可以在系統(tǒng)的全程指導下模仿完成項目,熟悉軟件開發(fā)整體過程,特別是軟件編碼部分,逐段代碼所用到相關(guān)教學點都有非常詳細的講解( word 、 ppt 、視頻等資料),掌握 .net 、 SQL Server 、繪圖工具、建模等工具的使用,具備需求分析,系統(tǒng)設(shè)計,數(shù)據(jù)庫知識和軟件編碼的能力。學校可根據(jù)需要選擇 .NET 或者 JAVA 開發(fā)版本,下面以 .NET 版本為例,系統(tǒng)提供資源如下:系統(tǒng)演示:網(wǎng)絡商店前臺展示,網(wǎng)絡商店 后臺展示工具相關(guān): Visual Studio .Net 2008 安裝、 IIS 安裝、 SQL SERVER 2008 安裝項目文檔:項目開發(fā)指南,網(wǎng)絡商店需求規(guī)格說明書,網(wǎng)絡商店概要設(shè)計說明書知識教學: UML 教材, RUP 統(tǒng)一軟件開發(fā)過程教材,控件詳解, CSS 樣式表教程,數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ), .net 相關(guān)文件類型說明, HTML 語言基礎(chǔ), IIS Web 服務器配置, SQL 語句基礎(chǔ),認識 Web.config 文件過程講解:總體過程,項目中 Use case 的分析方法,項目中用戶購物業(yè)務中的活動圖的分析過程,項目中用戶購物業(yè)務中的序列圖的分析過程,建立項目,會員模塊,后臺管理,管理員管理,商品管理,商品展示,購物車及商品搜索和收藏,購物訂單生成及內(nèi)容查看,庫存管理,訂單管理,數(shù)據(jù)統(tǒng)計及發(fā)布網(wǎng)站。
職前教育資源資源庫 :包含企業(yè)用人要求、能力素質(zhì)培養(yǎng)、面試技巧、銷售技巧、交流技巧、職場規(guī)劃、心態(tài)培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。

 

G-RCJ04B 電子商務開發(fā)實訓室

       JG-RCJ04B 電子商務開發(fā)實訓室是針對電子商務專業(yè)偏向網(wǎng)站技術(shù)開發(fā)方向發(fā)展的實訓教學系統(tǒng)。系統(tǒng)首先通過一個網(wǎng)絡商店開發(fā)的全過程詳細講解,指導學生一步步的完成網(wǎng)絡商店項目的開發(fā),讓學生具備相關(guān)電子商務網(wǎng)站開發(fā)的能力,較傳統(tǒng)的電子商務具備更寬的就業(yè)崗位。同時,通過手把手的教學方式,讓學生掌握一門開發(fā)工具,提高實踐動手能力,達到企業(yè)用人需要,實現(xiàn)學生就業(yè)。
       JG-RCJ04B 電子商務開發(fā)實訓室系統(tǒng)包含的實訓管理平臺為整個實訓過程提供了企業(yè)化的管理模式,要求學生按照企業(yè)實際工作要求進行考勤管理,制定實訓計劃,提交實訓日志、總結(jié)和階段實訓成果,讓學生在學校就接觸企業(yè)化的工作環(huán)境,以便就業(yè)時能更好適應工作環(huán)境。
適用對象
    電子商務院系  
產(chǎn)品應用
    ☆ 電子商務平臺開發(fā)實訓
    ☆ 畢業(yè)設(shè)計指導
    ☆ 開發(fā)小組實踐動手能力強化
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

 

網(wǎng)絡商城功能


 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

網(wǎng)絡商店
( 網(wǎng)上商城 )

 

 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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產(chǎn)品意義
☆ 讓電子商務專業(yè)學生更“電子”,
   拓寬其就業(yè)面讓電子商務專業(yè)學生完全掌握軟件開發(fā)的能力,擺脫其“電子”不“電子”,“商務”不“商務”的尷尬,讓學生“一專多能”,擁有更廣闊的就業(yè)空間。
☆ 讓學生更深入理解電子商務網(wǎng)站的開發(fā)構(gòu)建過程,有能力領(lǐng)導項目開發(fā)
  讓學生了解軟件開發(fā)的過程,在就業(yè)后帶領(lǐng)相應的項目開發(fā)時,有能力帶領(lǐng)開發(fā)團隊并管理項目,避免外行領(lǐng)導內(nèi)行的情況。
☆ 專業(yè)化的軟件開發(fā)實訓
   雖然是電子商務專業(yè)實訓中的一個小的環(huán)節(jié),但是專業(yè)的開發(fā)案例、專業(yè)的項目指導,完全按照軟件開發(fā)人才的能力要求進行要求,使學生通過實訓,能夠達到軟件開發(fā)企業(yè)的用人標準。
☆ 實訓過程實行企業(yè)化管理
   考勤管理、階段劃分、日志、總結(jié)等管理功能,輔助教師對開發(fā)、測試實訓過程進行企業(yè)化的管理。
☆ 使教師從繁重的學生指導工作中解脫出來
   系統(tǒng)中對項目過程有詳細的指導,并且對常見問題做出了相應的解答,讓學會能夠脫離教師的知道,完全“獨立”完成項目的實訓過程。

 

 

 

 

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